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讓師生見證設(shè)計、制造全過程—— 杭州電子科技大學(xué)與華育開展校企合作
5月22日下午，杭州電子科技大學(xué)老師和學(xué)生組成的代表團(tuán)，赴浙江華育參觀學(xué)習(xí)，到設(shè)計、制造一線了解現(xiàn)代化高品質(zhì)校園家具生產(chǎn)全過程。
師生們參觀了金工、噴塑、木工三大核心生產(chǎn)車間，在制造現(xiàn)場深入了解生產(chǎn)設(shè)備的運作原理、產(chǎn)品的制作流程和工藝細(xì)節(jié)，在工程師指導(dǎo)下，深度體驗家具從原料到成品的神奇變化；在質(zhì)檢員的幫助下，隨機(jī)對產(chǎn)品品質(zhì)進(jìn)行技術(shù)評審，體會企業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)品控工作要求。
行業(yè)唯一！華育成功入選2024年 杭州市企業(yè)高新技術(shù)研究開發(fā)中心擬建名單
百戰(zhàn)歸來再讀書，誓爭研發(fā)第一名！4月24日，杭州市科學(xué)技術(shù)局發(fā)布《關(guān)于2024年杭州市企業(yè)高新技術(shù)研究開發(fā)中心擬建名單的公示》，浙江華育成功入選。在激烈的競爭中，經(jīng)過杭州市科學(xué)技術(shù)局的抽查以及組織專家實地考察，華育“智能家具”項目成為2024年全市唯一的家具類企業(yè)高新技術(shù)研究開發(fā)中心，華育優(yōu)秀的業(yè)績以及出色的設(shè)計、制造、服務(wù)能力，進(jìn)一步得到社會各界和相關(guān)部門的認(rèn)可。
教你了解學(xué)生食堂餐桌椅
餐桌椅是主要用于快餐店的家具配套產(chǎn)品。國內(nèi)市場上的餐桌椅一般采用鋼管支架和配置防火板桌面結(jié)構(gòu)，由于構(gòu)造結(jié)實耐用、造型新穎、線條流暢，受到了很多消費者的歡迎。 然而在購買餐桌椅時，許多顧客都弄不清楚餐桌椅的材質(zhì)和規(guī)格，因此不知道該怎樣挑選制作工藝合格的餐桌椅，下面就來簡單的介紹一些餐桌椅的參數(shù)可以供顧客參考，知道了這些，在購買餐桌椅時就不至于看不出餐桌椅的質(zhì)量好壞了。
1、餐桌椅制作質(zhì)量： 鋼木底架的焊接是否有脫焊虛焊裂縫現(xiàn)象;螺釘或鉚釘連接部位是否松動;鋼管架與臺面連接是否牢固無松動。
2、餐桌椅的主要尺寸： 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定餐桌椅的高度為550mm--600mm;
3、餐桌椅的表面飾面質(zhì)量： 鋼制部位的表面飾面是否光滑平整，無涂層或鍍層脫落，無銹跡;臺面表面平整光滑，無劃痕等缺陷。
4、餐桌椅臺面材質(zhì)的要求： 桌面的鋼化玻璃
臺面厚度一般應(yīng)大于等于12mm，防火板厚度一般是25mm，臺面的端邊、磨邊是否平直光滑無鈍角、玻璃無劃痕、缺角等。
餐桌椅的保養(yǎng)維護(hù)
餐桌椅上擺放熱東西時一定要使用隔熱墊，如餐桌椅上留下白垢，可用沾上樟腦油的棉花，沿著白垢的痕跡來回拭擦，如果要清除玻璃上的白垢，可以在有白垢的地方倒些去漬油，再用舊絲襪將其擦掉。 受傷的地方做補(bǔ)色工作，等染料干了以后，再均勻地上層亮光蠟。使用木質(zhì)地板修補(bǔ)液，也可輕易地去除桌椅上的輕微刮痕。大理石容易染污，清潔時應(yīng)少用水，定期以微濕帶有溫和洗滌劑的布擦拭，然后用清潔的軟布抹干和擦亮。磨損嚴(yán)重的大理石家具難以處理，鄭州成龍教學(xué)設(shè)備有限責(zé)任公司建議您可用鋼絲絨擦拭，然后用電動磨光機(jī)磨光，使它恢復(fù)光澤?；蛴靡簯B(tài)擦洗劑仔細(xì)擦拭，可用檸檬汁或醋清潔污痕，但檸檬停留在上面的時間最好不超過2分鐘，必要時可重復(fù)操作，然后清洗并弄干。鋼化玻璃臺面厚度一般應(yīng)大于等于12mm，防火板厚度一般是25mm，臺面的端邊、磨邊是否平直光滑無鈍角、玻璃無劃痕、缺角等。
從學(xué)生課桌椅的變化看教學(xué)設(shè)備的發(fā)展歷程
從古至今，教學(xué)設(shè)備歷經(jīng)時代的變遷，已逐漸擴(kuò)大成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)，而學(xué)生課桌椅作為教學(xué)設(shè)備產(chǎn)品重要的一員，其演變的程度也足以呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痕跡。
回想孩童時代，那時的課桌椅基本都是雙人木質(zhì)結(jié)構(gòu)，凹凸不平的桌面，沒有防護(hù)措施的桌角，還有令人印象深刻的那條深壑的三八線，學(xué)習(xí)、生活與深厚的同桌情都是在這張課桌椅上有著千絲萬縷的聯(lián)系。再到后來出現(xiàn)的單人課桌椅，課桌板面也不再是凹凸不平，學(xué)生課桌椅的人性化設(shè)計開始萌發(fā)（生產(chǎn)學(xué)生課桌椅要考慮人性化設(shè)計），更加的注重學(xué)生的健康成長。當(dāng)下，學(xué)生課桌椅的功能更是五花八門，產(chǎn)品的用料與設(shè)計注重環(huán)保安全（學(xué)生課桌椅有哪些常用的板材），貼合學(xué)生需要的環(huán)境氛圍要求，延伸出可升降的課桌椅，讓學(xué)生在使用過程中能夠擁有健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從以上學(xué)生課桌椅的歷程發(fā)展變化，總體趨勢是在朝著人性化發(fā)展的需求在演變，其變化形態(tài)也越來越受大眾的認(rèn)可，也在教學(xué)設(shè)備中占據(jù)著重要的地位。
學(xué)校使用的課桌椅的環(huán)保安全知識你知多少？
? ? ? ?為了孩子，學(xué)生家長、相關(guān)方都在盡職、盡責(zé)的在履行自己的職責(zé)；校方也不斷的在提高教學(xué)質(zhì)量；沒有那個家長、教師以及相關(guān)方不說關(guān)愛孩子的教育成長、關(guān)愛孩子的身體安全和健康了；關(guān)于課桌椅，相關(guān)方可能都會說，課桌椅的環(huán)保安全知識我們都清楚，而且我們學(xué)校都是用的合格產(chǎn)品；大家都應(yīng)該知道，關(guān)愛孩子的健康成長和安全不只是停留在嘴上說，應(yīng)該體現(xiàn)在相關(guān)的行動中去；你可能會說，要你說……；那我問你幾個問題，作為產(chǎn)品的接收者，產(chǎn)品是否真正的合格你們是否清楚？還有，學(xué)生反饋說教室內(nèi)的氣味大，相關(guān)方是否知道氣味是怎么來的？課桌椅到校后是怎么驗收的？在什么時候主動對學(xué)生用的課桌椅送第三方檢測機(jī)構(gòu)檢測確認(rèn)過？不管怎么說，相關(guān)方在關(guān)注學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的同時，還應(yīng)關(guān)注孩子們的身體健康和安全；現(xiàn)在，我把學(xué)校學(xué)生用課桌椅相關(guān)的環(huán)保安全知識說出來，目的是能給你一點幫助或引導(dǎo)；使孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和身體健康安全方面能得到保障；
課桌椅對學(xué)校教室內(nèi)的空氣質(zhì)量有著直接的影響，是有害物質(zhì)甲醛等主要的釋放源，如甲醛等有害物質(zhì)超標(biāo)孩子的身體就會受到不同程度的傷害，有的孩子就會說教室的氣味大刺鼻，有的孩子就會有腦殼昏、胸悶等身體不適反應(yīng)；還有，課桌椅對學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長都非常重要，如設(shè)計不符合標(biāo)準(zhǔn)要求，會直接影響學(xué)生的眼睛、身體發(fā)育以及會造成學(xué)生腰頸部疲勞，導(dǎo)致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎等疾病。關(guān)愛孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛孩子身體健康和安全是全社會的責(zé)任，所以，學(xué)校用的課桌椅的環(huán)保安全要求必須引起你和相關(guān)方重視啦！！
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